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教頭note【日本史探究:資料を駆使して興味関心を高める授業‼️】

教頭note【日本史探究:資料を駆使して興味関心を高める授業‼️】

1月29日(月)、本校を会場に高教研(県高等学校教育研究会)地歴公民部会企画委員会が開かれ、6限に2年2・3組の「日本史探究」の公開授業を行いました。授業の「問い」は「日本史上最大の内戦(南北朝の内乱)はなぜ起きた?」です🙋公開授業の特筆すべきポイントをまとめました!

○ 多様な資料からの多角的な視点
 「問い」について多角的に考察するために、授業では教科書や資料集、新書など、多様な資料が活用

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教頭note【大手の公開授業レポート✨】

教頭note【大手の公開授業レポート✨】

12月14日(木)初任者研修公開授業を実施し、県教育委員会指導主事、他校の初任者の皆さん合わせて6名が来校され、ご指導をいただくとともに、活気に満ちた1日となりました。

午前中は熱心な教科指導員の教員が指導に当たりました。1年6組数学Iの授業では、定規を使わずに五角形を描くことからスタートし、グループで正四面体や正六面体、最終的には正12面体の展開図を描いて立体を作成しました!驚くべきことに、正

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