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#大手２年探究note

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本
２年生の探究の様子です
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新潟県立長岡大手高等学校

#長岡大手高校

新潟県立長岡大手高等学校

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２年探究note【探究フォーラムでの挑戦！「デザインが人々に与える影響」✨🎨】

２年探究note【探究フォーラムでの挑戦！「デザインが人々に与える影響」✨🎨】

12月26日（木）、アオーレ長岡で開催された探究フォーラムに、本校2年生4名が参加し、探究活動の成果を発表しました📢

タイトルは「デザインが人々に与える影響」。地元の「越後長岡御貢屋」さんに提案した企画内容と、それをもとに作成した紹介ポスターを来場者に披露しました！

ポスターセッション形式の発表では、多くの方々が足を止めて興味深く耳を傾けてくださり、ポスターにも熱心に目を向けていただきました

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2年note【🏯修学旅行レポート4⃣🏯】

2年note【🏯修学旅行レポート4⃣🏯】

修学旅行2日目の朝、バレーボール部、バスケットボール部、水泳部の皆さんは二条城の周りをランニング！京都のさわやかな朝を感じながら元気に体を動かしました🏯🏃‍♀️💨

本日は班別研修がメインのスケジュールです。
生徒たちは公共交通機関を使い、京都から大阪へと班ごとに移動しながら、インバウンド観光客の活気や国際交流の雰囲気を肌で感じる貴重な機会となっています！

夜は、上方文化体験が予定されてい

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2年note【🌟修学旅行レポート1️⃣出発！🌟】

2年note【🌟修学旅行レポート1️⃣出発！🌟】

本日12月5日(木)、2学年が待ちに待った修学旅行に出発しました！✨

前日の荷物搬送は、先生方や生徒たちが協力し合い、スムーズに準備を完了。直前集会では、修学旅行に向けての心構えや注意点を確認し、全員がワクワクした表情を浮かべていました😊

長岡駅では、江川校長先生が英語で挨拶を行い、旅行のワクワク感をさらに引き立てました！📢✨これから始まる素晴らしい旅を通じて、多くの学びや思い出をつくって

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２年note【✨修学旅行レポート3⃣✨】

２年note【✨修学旅行レポート3⃣✨】

修学旅行中のクラス別バス研修で、嵐山方面を訪れたクラスから素晴らしい紅葉の写真が届きました！📸✨

嵐山の渡月橋や紅葉が美しく映える名所を巡りながら、京都ならではの自然と文化を存分に堪能しました。

鮮やかな秋色に染まった風景と快晴の空が相まって、生徒たちも大満足の様子です😊

引き続き、修学旅行の様子を随時お伝えします！
生徒たちの笑顔あふれる旅をお楽しみに！

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２年探究note【インバウンド観光の深層を探る！】

２年探究note【インバウンド観光の深層を探る！】

10月2日（水）６限「探究ゼミ」において、JTBの青田様を講師に迎え、インバウンド観光やオーバーツーリズム問題に関する特別授業が行われました✈️生徒たちは、関西地域における観光業の現状や課題について学び、今後の修学旅行で訪れるUSJの取り組みを、より深く理解するための準備を進めています🗾

今回の授業では、オーバーツーリズムが引き起こす問題点や、それを解決するための様々な取り組みについても触れ、

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2年生note【保護者対象進路説明会】

2年生note【保護者対象進路説明会】

8月30日（金）に長岡リリックホールで開催された「2学年保護者対象進路説明会」には、約140名の保護者の皆様にご参加いただきました。猛暑の中、ご来場いただき心より感謝申し上げます。

今回の説明会では、ベネッセ関東支社の谷口尚大様より「お子様の伴走者であるために　～入試に向けて2年生の時から意識したいこと～」と題して、ご講演いただきました。入試に向けた具体的なアドバイスや、保護者としてお子様をどの

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２年探究note【大学の先生にインタビュー🎤】

２年探究note【大学の先生にインタビュー🎤】

８月23日（金）、金沢学院大学の小形優人氏をお迎えし、職員を対象としたデータサイエンス研修会を開催しました。研修会終了後、２年生探究ゼミ情報分野のうち生徒10名が、自発的に小形氏との座談会を希望し、生徒の質問に小形氏が回答する座談会が実現しました！

生徒たちは「AIによって自分たちの将来はどのように変わるのか」という関心を持っており、座談会では「AIと共存する未来、AIの能力と限界、自動運転の責

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２年探究note【生徒たちの成長と地域への貢献】

２年探究note【生徒たちの成長と地域への貢献】

２月７日(水)に行われた探究ゼミ発表会は、どのグループも素晴らしい発表で生徒たちの成長と地域への貢献を感じることができる貴重な機会となりました。メンターの方々からも多くの賛辞と期待を寄せる声があがり、生徒たちの努力が実を結んだ瞬間となりました‼️

〇　メンターの方々からのコメント（要約）
生徒が能動的に動く機会があり、貴重な経験になった。
地域との関わりを通して、長岡への愛着を深めた。
自ら課題

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２年note【志望理由書講演会】

２年note【志望理由書講演会】

12月13日（木）に２年生対象「志望理由書講演会」を実施しました。講師には、（株）Gakkenの鈴木礼美様をお招きしました。号令や、代表挨拶、講師見送りなど生徒が活動する場面が多い講演会となりました。

事前に生徒が書いた志望理由書を添削していただき、講演会では志望理由書の書き方のポイント、改善点を、具体的な事例を紹介しながら解説していただきました。また、新課程入試初年度生である２年生のため、「小

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２年探究note【発表会への道のり#1】

２年探究note【発表会への道のり#1】

12月6日(水)、探究ゼミの発表準備が本格的にスタートしました！１月24日(水)まで活動してきたことをまとめ、発表準備を行っていきます。本日12月６日(水)は、グループで役割分担しながらスライドや発表資料をまとめています💡

発表に向けて、各グループでは、スライドの作成や練習を重ねていきます。２月には、各グループがこれまでの探究活動の成果を発表し、その成果を共有し、代表グループを選出します。全体

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2年note【振り返りも深い！進路ガイダンス#3】

2年note【振り返りも深い！進路ガイダンス#3】

10月11日(水)進路ガイダンス後の2年生は、自分の将来に向けて真剣に向き合い始め、ガイダンス後の担任との面談内容の真剣さが増しています📚✍️

「東京都内の私立大学を志望しているんですけど、新潟へのＵターンを考えて志望校を選びたいです。どう調べればよいですか？」
「将来の夢である養護教諭になるには◯◯学部に行く必要があると思っていましたが、△△学部でも資格が取れると分かりました。もっとしっかり

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２年探究note【フードロス削減と長岡野菜🥬】

２年探究note【フードロス削減と長岡野菜🥬】

２年生は「元気な長岡市であるために、高校生ができることを考えアクションを起こす！」ことをテーマに探究活動を行なっています。あるグループの探究活動を紹介します。

課題は「廃棄野菜によるフードロスと地元食材が若年層に定着していないこと」そこで、地元企業３社と長岡市民センター様にご協力いただき「廃棄される長岡野菜を使ってレシピを考え調理体験を行う」ことにしました。

「なじら〜て」様には廃棄野菜につい

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２年note【とにかくスゴい‼️進路ガイダンス＃１】

２年note【とにかくスゴい‼️進路ガイダンス＃１】

10月11日（水）長岡大手高校の２年生のために、県内外から87もの大学、短期大学、専門学校等の広報・入試担当の皆様がパストラル長岡に来られました（オンライン含）‼️今年度が５回目の実施で、公務員、就職についての相談コーナーもあり、生徒は自由に移動して少人数で大学等について話を聞く大変貴重な機会です。13:45〜18:30まで最大６大学の話を聞くことができました。

「最近本気で将来を考え始めたので

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