1年生探究ゼミでは、生徒たちが自ら考え、問いを立て、そして深堀していく力を育んでいます😊９月18日(水)の探究ゼミ⑧では、「キーワード」を起点に、思考をどんどん広げていく活動を行いました💡

STEP ✏️：キーワードから発想を膨らませる 生徒たちは、過去のワークシートで考えた「キーワード」を元に、自由に連想を広げていきました。キーワードの周りに、知っていること、思いついたこと、感じたことなどを書き込み、思考の地図を広げていきます🗺️

STEP ✏️：興味のあることを深堀する 8つのマスの中から、最も興味を持ったものを選び、さらに深く掘り下げていきます。周りのマスには、客観的な情報も加えながら、多角的な視点から考察を深めました✨

Question Map：問いを立て、探究心を深める 5W1Hの質問形式を用いて、自分が最も知りたいことを「リサーチクエスチョン」として明確にしました。その後、グループ内でワークシートを回し、互いの問いを共有し、より深い探究テーマを見つけるためのヒントを得ました。

生徒たちは、最初は戸惑いながらも、次第に自分の考えを積極的に表現し、発想を広げていました。特に、グループワークでは、お互いの意見を尊重し合いながら、より多く問いを創出していく姿が見られました📚

また、同じワークシートを用いながらも、各クラスで担当者の進め方や問いかけ、グループワークの進め方など、様々な工夫が凝らされていました。先生方も生徒たちと共に探究し、共に成長していると感じます📚

この学びの場を通じて、生徒たちは、自ら考え、粘り強く創造していく力を育んでいます。今回の活動で得られた問いを基に、次回は問いの質を高める活動を行っていきます😊